2021流域課程與地方工作坊 暨 研討會

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從三十年前地方文史工作的挖掘開始，中小學課程致力於將學生帶到真實的生活場域進行學習，歷經了鄉土教育、野溪步道營造、社區有教室（社區營造）、生態環境、藝術介入社區與文史生態走讀等歷程。2019年淡江大學大學社會責任實踐計畫，盤整歷年與中小學合作的在地課程經驗，提出「學習型城鄉」的未來學校理念，以回應108課綱倡議的素養導向教育。在以「流域課程」作為內涵的基礎上，淡江大學與中小學展開合作，透過「共讀」與「課程共備」協同發展環境教育相關的課程與學習活動。研討會主要活動內容包括：



一、專題演講：邀請專家學者與實務工作者分享環境教育以及各地的流域課程案例與環境教育推廣經驗。

二、工作坊：邀請專家進行教育科技與教學實務的創意工作坊，以實作方式發展教育方法與經驗。

邀請您一起參與！ 強調以地方與社區為教育基礎的視角，重視運用學生生活中的所有環境內涵包括自然的、社會的及文化的，作為設計學習活動的出發點。同時反省身處全球化利弊影響中，思索學校及學校教育在社會中的角色。